每年三月份的时候，总会有一批具备体育特长的考生以及他们的家长，在“体育单招”和“高水平运动队”的选择方面陷入纠结状态。这两种招生类型，虽说都与体育有着关联，然而，它们在门槛方面、考试方式方面、录取分数方面乃至未来可供选择的专业方面，都是有着极大差异的，一旦选错，很有可能会对孩子能不能够上大学以及能上怎样的大学产生直接影响。
报名门槛差异大
针对高水平运动队实施的报名条件，有着相当高标准的严格要求，并非仅仅要求报名者持有国家二级运动员证书这一单一条件，而是还存在硬性规定，即在报名者的高中阶段，要成功获取特定名次。就集体项目而言报名者需成为排名省级比赛前六名团队里的主力队员，对于个人项目报名者则需要在该项目参与中成功进入全省比赛前三名的这一等级名次行列，单单是这一条规定，就已刷除掉了许多前来报名的人员。
并且体育单招的报名条件相对而言较为简洁，只是只要具备二级运动员资格，同时符合高考报名条件便能够报考。它并非关注你在比赛当中夺取了第几名，仅仅看重你证书的“含金量”，这对于那些拥有实力然而比赛成绩不太理想的考生来讲更为友好。
招生院校范围不同
高水平运动队被全国287所高校招收，像清华、北大这类顶尖名校也包含在内。然而需留意，这些学校所招的是能够为学校搏得荣誉的运动员，并非用来供你学习体育专业的。
体育单招院校数量相对少些，其中运动训练专业院校有97所，武术与民族传统体育专业院校有52所，这些学校大多是体育类院校以及部分师范类院校，其专业方向极为明确，乃是朝着培养体育专业人才的目标而去的。
考试方式完全两样
高水平运动队的专项测试形式繁杂多样，存在有的是全国范围统一考试的情况，存在有的是高校联合起来进行考试的情形，存在还有的是学校自行去组织校内考试的状况。在文化课这一方面，达到一级及以上水平的运动员能够申请单独招生的文化考试，而其他人员仍旧需要规规矩矩地去参加全国统一的高考。
关于体育单招的考试模式，它是极为固定的，其中文化课是面向全国统一命题，而体育专项则是全国统考或者分区统考，这种模式所具备的好处便是标准化程度很高，考生根本无需担心不同学校在打分标准方面存在差异，完全是凭借自身硬实力来进行比拼。
录取分数差距明显
高水平运动队对于文化课的要求极为高，多数考生需要达到本科线，仅仅只有极少部分格外突出的考生才能够降低到本科线的65%。这实际上是为体育特长生预留了一条通往普通专业的便捷途径，但文化课依旧不能太过薄弱。
体育单招的录取规则全然不一样，文化分与专项分依照3：7的比例来计算综合分。要是你拥有一级运动员证，那么文化课还能够再降低30分进行录取，而运动健将更是能够降低50分。这对于专业成绩突出但文化课较为薄弱的考生来说是巨大的利好。
专业选择天壤之别
高水平运动队极为重大的吸引力之所在是能够攻读非体育专业，你进入学校以后能够选择经济、法律、计算机这类热门专业，只是需要代表学校参与比赛，毕业之后获取的是普通专业的文凭。
体育单招可供选择的专业极为窄小，仅仅存在运动训练以及武术与民族传统体育这两个。毕业之后主要是担任教练，或者成为体育老师，又或者从事和体育产业相关联的工作，职业发展路径相对而言较为固定，不过专业对口的程度是很高的。
未来发展路径不同
参加高水平运动队招考的考生，在大学阶段，一方面得完成专业课程的学习任务，另一方面还要确保日常训练以及各类比赛的参与机会，这对于学习者在时间以及精力分配方面的能力提出了极高限制。好在毕业生群体在毕业之际，不仅具备专业技能，同时拥有学科背景支撑，从而就业选择范围更为宽泛。
选择走体育单招这条路的学生，于大学四年期间，全身心致力于体育专项能力的提升，其训练强度更加高，专业度同样更高。在毕业后，于体育圈子内部，所获得的认可度极为强且显著，不管是倾向于进入专业队，又或者是担任青训教练一职，均具备清晰明确的晋升通道。
观摩完这些差异，你所认为的自身，是更适配于迈向需有高分数文化课支撑的“高水平运动队”这一途径呢，还是更适配于专业要求更为严苛的“体育单招”这一方式呀？欢迎于评论专区去分享你的抉择。
